注意你现在看电视时的行为。节目在播放——但你的手机也在手中,每隔几秒就瞥一眼。你并没有真正专注于节目,也没有完全在使用手机;你在两者之间切换。这种情况太普遍了,以至于一次只看一个东西会让人感到不适,就像是在浪费一个注意力的机会。这种现象有个名字——第二屏幕或媒体多任务——而且它悄悄地带来了比看起来更多的成本。

这感觉像是终极放松:双倍的娱乐,双倍的信息输入。但在两个屏幕之间分心并不会让你的休闲时间加倍 — 反而会降低它,让你记得更少,享受更少,休息得更少。这里发生了什么,以及为什么一次只做一件事是一项值得重新掌握的低调技能。

多任务处理的神话,又来了

从根本的限制开始:你的大脑实际上无法同时关注两条信息流。看似多任务处理的其实是快速任务切换 — 在两者之间来回切换 — 每次切换都有代价。你并不是在同时看节目和刷手机;你是在快速交替,捕捉每个片段,并拼凑出同时做两件事的错觉。

关于媒体多任务处理的研究发现,它与较差的内容记忆、理解能力降低有关,而在重度媒体多任务者中,过滤干扰和维持注意力的能力也有可测量的差异。你对两条信息流的理解都比单独关注其中一条要浅。节目变成了背景噪音;信息流变成了半处理的滚动。两者都没有真正吸引你。

你并不是在同时看节目和刷手机。你在两者之间切换,捕捉每个片段,并在每次切换上付出代价。双倍的屏幕并不意味着双倍的体验 — 这意味着每个体验都减半。

为什么这让你休息得更少

这里有个反直觉的部分。第二屏幕本该是放松时间,但不断的任务切换实际上是精神上的努力,而不是休息。每次切换都会重新激活你的注意力系统;在两个信息流之间保持分心让你的大脑比单纯沉浸在一件事中忙得多。你结束了一天,做了一些要求高的事情,却以为自己在放松 — 结果你感到奇怪的疲惫,却不知道为什么。

还有一个深度问题。真正的休息和享受往往来自于沉浸 — 完全投入到一件事中,心理学家称之为心流。第二屏幕的设计使得沉浸变得不可能;你从来没有在一条信息流中停留足够长的时间去沉浸。因此你获得了娱乐的热量却没有营养:时间过去了,但没有什么是完全体验过的,几乎没有什么是恢复性的。

隐藏的代价:第二屏幕看似放松,但实际上是不断切换任务——费力而非休息。你获得了休闲的时间,却没有那种让休闲恢复活力的沉浸感。结果是你变得更忙,反而更累。

我们为什么还是这样做

如果每个方面都更糟,为什么它如此普遍?部分原因是注意力已经被训练成渴望持续的刺激——单一、较慢的内容(即使是好节目)现在感觉刺激不足,因此我们用手机来填补,以达到新的、更高的输入基准。这就是我们在关于爆米花大脑的文章中描述的提高的阈值。

部分原因是手机本身的吸引力——可变的奖励、错失恐惧、在任何东西低于最大参与度时的本能反应。而部分原因是习惯:我们已经在看电视时多次使用第二屏幕,以至于当电视打开时拿起手机变得自动,而不是选择。结果是一个休闲活动被另一个休闲活动劫持,两个活动都无法得到我们的全心投入。

如何再次专注于一件事

重新夺回单屏注意力是一个小而令人满意的胜利——就像大多数手机习惯一样,它更依赖于摩擦和意图,而非意志力:

  • 在观看节目时把手机放在房间另一边。 不要放在你身边的面朝下——要物理上远离。反射性地抓取需要手机在手臂可及范围内;移除这个,习惯就无处可去。
  • 选择值得你全神贯注的内容。 如果你在看节目时使用第二屏幕,这也是一个信号,表明这个节目并没有吸引你。选择那些足够吸引你的内容,自然就会减少用手机填补的冲动。
  • 注意当节目“放慢”时的冲动。 通常在安静、缓慢的场景中会想要拿手机——正是那些值得你保持专注的时刻。当你感到想要拿手机时,那就是留在原地的信号,而不是去滑动。
  • 刻意尝试完全沉浸。 看一集节目时完全不使用第二屏幕,注意它的不同之处——你记得更多,感受更多,实际上也更享受。对比通常会让人信服。
  • 在电视之外进行单一任务。 同样的技能——一次专注于一个内容——也适用于用餐、对话、散步。这是一种能力,而第二屏幕是大多数人最容易开始重建它的地方。

目标不是减少观看时间——而是真正参与你所观看的内容。一次只做一件事已经悄然成为一种技能,而休闲是练习它的最低风险、最愉快的地方。有关改变手机反应的更广泛方法,请参见我们关于在没有意志力的情况下减少屏幕时间的指南。

结论

第二屏幕看似让你在休闲时间获得更多,但在两个屏幕之间分散注意力意味着你对两者的吸收都很浅,记得很少,享受更少,而且——因为不断切换是费力的——实际上休息得更少。你把一个放松的活动变成了低级的心理多任务,并称之为放松。

这个方法不花一分钱,立刻见效:把手机放在房间另一边,专心观看节目。你会惊讶于自己能吸收多少,享受多少,以及事后感觉多么放松。一次只做一件事并不是过时的习惯——这是专注、记忆和真正休息的所在。你的休闲值得你全心投入。

Sources

  1. Ophir, E., Nass, C., & Wagner, A.D. (2009). Cognitive control in media multitaskers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 106(37), 15583–15587.
  2. Uncapher, M.R., & Wagner, A.D. (2018). Minds and brains of media multitaskers: Current findings and future directions. Proceedings of the National Academy of Sciences, 115(40), 9889–9896.
  3. Ralph, B.C.W., Thomson, D.R., Cheyne, J.A., & Smilek, D. (2014). Media multitasking and failures of attention in everyday life. Psychological Research, 78(5), 661–669.
  4. Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper & Row.
  5. Rubinstein, J.S., Meyer, D.E., & Evans, J.E. (2001). Executive control of cognitive processes in task switching. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 27(4), 763–797.

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